在教育的洪流中，总有一些老师能够与学生建立起特殊的关系，成为他们心中的导师和朋友。于我而言，也希望在教育道路上，不仅精于传道授业解惑，更是以真情实感言传身教，以德立身、以德立学、以德施教。

2017那一年，我作为一名新入职的高中英语教师，怀揣着对教育事业的憧憬和热爱踏入了校园。我时常思考，作为一名教师，如何能够推动教育的进步，如何能更好地将知识传授给学生，解开他们的疑惑。然而，这个问题在入职后一周内得到了深刻的回答。

那是我第一堂正式的英语课，教室里坐满了期待和好奇的面庞。我深吸一口气，勇敢地走上讲台。我并没有紧扣着课文开始教学，而是和学生展开了一场热烈而有意义的讨论。我询问他们，英语对于他们来说的意义是什么？学生的答案层出不穷，有希望考高分进入好大学的，当然也有不少希望通过学好英语掌握一门工具，去连接更广的世界，去认识更多的人。其实，教育的目的不仅仅是传授知识，还要更多地培养学生的综合素养和创新性思维，这样才能更好地实现教育的达成度。我一直认为，来到我班级的五十几个学生都是为了一个共同的目标，那就是健康成长成才，考上更高的学府去深造。因此，我非常注重学生的全面发展。自己认真备课，认真批改作业，做到对每一个学生负责，不让一个学生掉队。定期约谈学生，与学生讨论生活和学习方面的情况，按照不同的知识点进行分类整理，给学生提供了有效的学习方法和技巧等。我常常鼓励学生们积极参与英语角和学科竞赛，让他们在实践中提高自己的英语水平。

渐渐地，学生们开始对我产生了信任和依赖，他们把我当作朋友来倾诉心声，寻求帮助。有一次，一位学生和我谈起他的未来规划，他迷茫和不自信。我鼓励他相信自己，鼓励他勇敢追逐自己的梦想。几年后，当他录取到自己心仪的大学时，他告诉我：“老师，是你让我重新找回了自己，是你给我勇气和支持！”我在平凡的岗位上付出过汗水和努力。每天早上，我都会提前到校，批改学生的作业和试卷。我不仅仅给学生们一个成长的空间，更重要的是给他们一份认真负责的学习态度。有一次，我批阅一位学生的作文时发现，他对于写作始终没有信心，写得凌乱且没有条理。于是，我花了很多时间和他进行面对面的指导，并且给他提供了许多写作模板和范文。几个月后，他在一次考试中，英语小作文得到了满分，欣喜的时刻他来找到我，感谢我帮助他克服了写作难题。这些年，我在教育岗位上收获了很多，深深体会到，教育工作不仅仅只是传授知识，更是塑造人格和价值观的过程。我深知自己是学生们的榜样和引路人，我要时刻保持良好的师德，做到严爱相济，在平凡的工作中扮演着举足轻重的角色。

习近平总书记曾说过，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，广大青年要成为实现中华民族伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。作为教师的我，通过艰苦的努力承担起培养民族振兴的生力军的任务，给予学生成长的力量，成为其成才的引路人，这就是我作为一名教师最大的责任，是我最大的骄傲和幸福，也是我一直追求的目标和动力。

图片：党建办  文字：萧雅霜

初审：萧雅霜  复审：张秋芽

终审：吴海峰  编辑：张秋芽