党的十八大是在我国进入全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的，振奋人心、符合民意。十八大报告更是一个继往开来，催人奋进的报告，提出了许多新观点，新举措，对统一全党思想认识，带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义新局面，将产生重大而深远的影响。通过对十八大报告的深入学习，联系学校几年来开展的校园廉洁文化建设，使我们对开展校园廉洁文化建设的重要性和必要性有了更进一步的认识。深化我们对校园廉洁文化教育有了更深层次的认识和体会。　　

　胡锦涛总书记在报告中指出:“反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。”“ 反腐倡廉必须常抓不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。” “到2020年我国法治政府基本建成”。要实现这一目标，需要全社会各层次各部门的人们共同努力。学校是培养人才的主要阵地，在某种意义上说，学校开展的廉洁教育是构建廉洁政府和实现清廉和谐的社会的基础工程，下面就校园廉洁文化教育谈几点体会：　　

一．       强化领导、明确任务　　

1、            校园廉洁文化教育要以教育部2008年颁布的中小学廉洁教育指导纲要要求，制定各单位的活动方案或计划，活动内容应不断深化其内涵，2012年晋江教育工委决定在全市教育系统开展廉洁文化进校园“一十百千万”系列活动，就是对几年来全市开展校园廉洁文化教育活动的总结和升华。　　

2、          思想是行动的基础，校园廉洁教育出现参差不齐的现象，    重要原因之一，是学校的领导、老师对学校推进廉洁文化进校园活动的理解、看法存在误解造成的，为此，统一思想是至关重要的。教育主管部门应该把校园廉洁文化进校园开展的情况作为考核学校领导工作业绩的一个重要条件。　　

二、建立长效机制，把校园廉洁教育溶入学校的教育教学之中　　

1、廉洁文化教育不能停留在阶段上，更应成为学校德育工作的重要组成部份，使之常态化。通过廉洁教育活动丰富校园文化建设、活跃校园文化生活、加强校内校外联系、升华师生思想境界、拓展校本德育教材、激发学生求学欲望，总之，通过开展廉洁文化进校园活动，来帮助学生树立正确的人生观、世界观与价值观，进一步以高品位的校园文化，和睦相处的人文环境，宽容谅解的校园氛围，公平透明的规范制度，健全长效的教育机制，培育和熏陶出新世纪学生公正廉洁的浩然正气。　　

2、教育部颁发的中小学廉洁教育指导纲要指出：课堂教学要适时安排和有机渗透廉洁教育内容。初中《思想品德》和高中《思想政治》中很多所涉及的相关知识，要着体现廉洁教育。语文课讲到相关文章时应结合廉洁教育融会贯通地进行教育。历史课讲到相关人物和事件时结合廉洁教育融会贯通地进行教育。其他课程也要结合实际进行廉洁教育。在教学实践中，许多的学科在教学过程中都能溶入廉洁教育的教学内容。　　

三、典型引路，全面推广　　

晋江市在2007年开始推行校园廉洁文化教育活动就是选定6所学校作用试点单位开展的。几年来通过廉洁现场会、廉洁交流会、分片区组织互相检查等形式推进了全市校园廉洁文化教育活动，得到泉州市各兄弟县、市同行们的肯定。从2011年起校园廉洁教育示范点扩大到十个学校，这些试点学校又都是从每年互检中开展比较好的学校中脱颖而出而确定的，对象都有所更新，这对全市各校园开展廉洁教育活动起着很大的激烈作用。相信在市教工委的指导下，建立长效机制，完善工作机制，晋江市校园廉洁文化教育将为培养既有法制意识的合格公民，实现2020年把我国建设成为法制政府，建设和谐清廉的社会打下坚实的基础。