执勤心得总结

K=7 蔡静怡

在新班级的第一次值勤结束了。回忆过去的这一周，收获不计其数。在短暂的五天中，我感受到了侨声学子们的优秀，但也同时看到大部分人身上的不足。但正因为发现了别人的不足，我们同时也可以反省自身，改善自身。

我分配到的任务是校门口的值勤工作，并且作为组长。在值勤的前一天，我就感受到了这份任务带来的压力。首先，我们必须在每天的早晨和中午都准时到达值勤的地点。这对于一向习惯午休的我们来说实在不是一件易事。其次，我们的值勤地点在大门口，我们必须展现好我们作为一个侨声学子的良好的精神面貌。

然而，再多烦恼在戴上红袖标的那一刻，都消失不见了。第一天的值勤我们做得并不够理想，但毫无疑问的是，我们在一次一次的努力之后，都得心应手起来。在得到老师的肯定之后，我们内心的喜悦是无法言喻的。

这次的值勤无疑是令人记忆深刻的，相信我们的班级也会在未来做得更好！

K=7 张榕峥

执勤评比是测量一个学校学生是否有自主承担责任的一项活动，但也是衡量执勤者是否有为他人服务的能力的一次考验。这礼拜我们班圆满的完成了监督同学们认真做好每一天的执勤评比，这对于早已不是第一次执勤的我来说，这次的执勤远远比我第一次执勤要来的井然有序，这少不了同班同学的互相帮和尽职尽责，更加不可或缺同学们的积极配合。在此我也认识到执勤不是一个人所能完成的，而是需要团结的力量，需要被评比者的理解与宽容。

侨声是个奇妙的地方，学校从未有过争吵与粗鲁这种不和谐的负能量，学生之间的矛盾总能在双方默契的情况下，慢慢的被调节，这绝不是纸上所谈，而是在这次执勤中我深有体会，每当我们执勤有所不足时，同学们都会表示理解甚至友好的替我们指出缺点，这毫无疑问为我们的评比进程起到了推波助澜的作用。所以我更加相信，在这种融洽的环境下学习成长，无非是种享受。通过这次执勤我知道了，要想管好别人首先管理好自己，我也感受到帮助同学和被理解的快乐，我相信，只要大家都如此和谐下去，侨声这个家园将更加美好，更加充满神奇。

K=7 李君悦

如今已经是高二年了，值勤也是第二次经历了，这一次值勤没有像高一那样的生涩和各种不安与难堪，值勤的时候也把这个任务当成使命十分自然的实行，在指明各班级评比时的不足时也学会了怎样更好地表达和与他们沟通，锻炼了我为人处世的能力。这次值勤也是最后一次的值勤了，在班里我负责每周一练评比的安排与统计，认真地将自己注入这项工作中，去增强责任感，去接受最基础的管理收获。一周内的时间转瞬即逝，这一点一滴的行动帮助我进步，促进我成长。

K=7 周梦堤

第二次执勤了，这次我主要负责的是高三的教室卫生。高三学业繁重，时间紧迫，为高考一天一天的坐着倒计时，每当进去高三的教室中都会感到一种时间紧迫感。

  虽然时间紧迫，但是我想还是应该做好教室的卫生，遵守学校的秩序，按时到达班级。

在高三发现出现的问题如下：

①每当进到进去高三的教室中时，早上检查出勤就发现个别班级还有很多人还没到达班级，到达班级的人也没有大声读书读出来，气氛很闷。

②有时黑板窗台也没擦，地板也没扫，垃圾也没有及时的倒，对于这点有些不满意。高三是学业繁重，可是我们也应该注重教室的卫生，我们学习的环境好了，也让我们学习的效率提高一些。

③每周一练虽然大多班级没有唱歌，有些是在写作业，但还有一些直接在睡觉，对于这种现象不知如何评判才好，虽然高三的睡眠时间很少。

以上是反馈高三的执勤情况。

K=7 蔡佳慧

每一次的执勤对我们来说，都是一次考验。它来帮助我们更好的认识自我，发现我们的不足加以改正。

  由于这周是我们班级的执勤周，我们再也不能松懈。我们需要早到班级，准备好执勤时的一些相关事宜。特别是校门口礼仪的同学，失去了午休和早读的机会，且在太阳光下晒着，一周下来，在他们身上却看不到一丝累的感觉，有的只是那一声声老师好。

  在这一次的执勤中还是可以发现不少问题的。例如一：意识不强的同学对于铃声，貌似是自动过滤掉了似的，仍然可以慢悠悠的去到垃圾桶或者是去走进教室。二：卫生到扫仍然不是很到位。地板上依旧可以看见一团团的掉发或是细小的小纸片。但也有值得表扬的地方，穿拖鞋和散发的同学少了可这一点还需强化。

  执勤不是多么容易的事，在繁重的学习任务上，我们需要在花点心思在执勤评比上。然而，执勤这一项活动并不仅仅只是为了督促他人完成分内事，也是为了增强自己的能力。每一次的执勤都是对自己的锻炼，对自己的肯定。

让我们在执勤的督促下努力完善自我，慢慢的养成善于自我管理的好习惯。