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课堂教学规章制度

文章来源: 发布时间:2009年11月27日 点击数: 字体:

㈠预备铃响时,教师应到达教室门口,做好点名和组织课堂工作。做到按时上课,准时下课,不迟到,不拖堂。

㈡课堂是教书育人的场所,教师必须仪表端庄,不穿戴奇异服饰,为人师表,不得擅离职守,不体罚或变相体罚学生,不得将学生赶出教室。

㈢教师必须用普通话进行教学,教态要亲切大方,精神要饱满,表达要清晰,语言要得体连贯,传授知识要正确,演算要准确,粉笔字要规范。

㈣每节课教学目标明确,教学程序清晰,教学环节齐全、布局合理、构思完整,有讲有练,教师讲在要点,学生练到实处。

㈤不断钻研改进教法,寓教于乐,创造最佳教学环境,活跃课堂气氛,充分发挥教师和学生的课堂主体作用,努力提高课堂的教学效率和质量。

㈥实验操作安全、准确、迅速、到位,严肃纪律,严格要求,规定学生按规范书写实验报告。

㈦因陋就简,因材施教,提倡鼓励教师自制教具,积极使用现代教学手段,不断提高教学水平。

㈧实行全开放式课堂教学。本校行政领导听教师的课,可以不事先向执教老师联系,但应在上课前进入教室就座,任何人不得在上课期间闯入教室,干扰正常课堂教学。

㈨为了有效地改进教法,研究学法,沟通教与学的信息反馈渠道,教务处适时组织学生进行“评教”活动。

   ㈩未经教务处许可,不得随意调课或请人代课。
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