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侨声中学第十六届全国推广普通话宣传周活动总结
侨声中学第十六届全国推广普通话宣传周活动总结
一、加强组织领导，营造推普氛围
为加强对第十六届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任组成。
我们把本次活动分为如下几个阶段：
（一）9月11日——12日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作：
1．制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“推广普通话，共筑中国梦。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。
学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”和宣传标语“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”、“雅言传承文明，经典浸润人生”等进行积极有效的宣传。
2．利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的内容。通过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中。
3．号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入。组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，利用校园广播站等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。
（二）
（三）9月14日——16日各班开展推普活动。
（四）9月19日对本次推普工作全面分析，认真总结。
二、搭建推普平台，开展各种活动
1．在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画。让学生办一期写规范字，说普通话的主题手抄报。
2．学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议。班主任利用周二的主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。
3．学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话。通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。
4．利用综合实践活动课，开展“啄木鸟”活动，校成立“校园小巡警”，在“推普周”活动期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生说普通话、写规范字的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。
5．各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。
6．在早读课上集中安排朗读活动，精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《三字经》、《弟子规》等内容。
7．开展经典诵读和书法比赛活动。
三、师生动员，营造氛围
为了使我校第十六届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周来临之际,首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。
四、积累活动资料
做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。把说普通话、推广普通话纳入教师课堂达标指标，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。
四、存在问题及措施：
1．个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
2．少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩 的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
晋江市侨声中学语言文字办公室