近日，侨声中学语文课改组经过精心筹划，组织八年级部分班级的学生进计算机室上作文课。到计算机室上作文课，听起来挺新鲜的，到底怎么回事呢？ 原来，该校在小荷作文网站上建立了作文专集，目前，该专集已形成规模，所以该年段的老师提出：是否走“网络与作文教学”整合的道路？利用先进的教学设备，丰富的网络资源，调动学生写作的积极性，充实写作素材，提高写作能力。 问题提出后，该年段的老师就开始设计教学过程，并决定边实验边总结，哪怕失败也要尝试一番。 他们怎么上课呢？在计算机房里，他们指导学生收集有关写作素材，并进行信息分类，有“写作方法指导”、“精品赏析”、“我的习作”、“精美词句”等；他们指导学生进行作文点评，按原来使用的“作文评点单”的方法在网络上开展自评与互评；他们还指导学生如何把自己的作文传到网上，如何正确对待别人的评价等等。 利用网络进行作文教学，是在新的课改形式下做出的新的尝试，这种做法很受学生欢迎。当然如何合理的设计教学过程，提高作文教学的成效，是今后课改中所要关注的问题。现在，侨声中学语文课改组正在积极的进行教学反思，以便更好的推进今后的作文教学。
