春节手抄报选录

元宵节手抄报选录

此外，为推动学生假期社会实践的开展，提升同学们的动手和表达能力，丰富同学们的精神生活，学校围绕“合家欢聚、品年味、过大年”“我是首席安全官”“读好书、阔眼界、增见闻”等主题开展相关活动。同学们从自身角度，讲述亲身经历或身边的平安人物和平安小故事，与家人欢度春节、元宵节的感受，分享读书的体会和收获。

通过本次活动，我们欣喜地看到，同学们展现出了勤于动手、积极奋进的良好精神风貌；同时活动也给家人带去欢乐与温暖，体现了具有现代教养侨声学子的别样风情。

读《钢铁是怎样炼成的》有感

初二年(3)班张怀文   指导老师：洪娟娟

从一个青涩负气的少年，蜕变成一位英勇顽强的战士，保尔的一生跌宕起伏，先后经历了被学校开除、被关进监狱、头部受重伤等不幸。那个曾经会为了打抱不平而在面团上洒烟灰的少年，后来成为了为革命冲锋陷阵、牺牲奉献的英雄。

在《钢铁是怎样炼成的》一书中，生动诠释了保尔的成长经历，面对监狱。战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折等的考验，他没有气馁，没有退缩，只有百炼成钢。面对种种逆境与未知的坎坷，他选择了迎难而上。在生死攸关的时刻，他以坚韧不拔的性情与顽强的意志一次又一次从鬼门关前走过，直到晚年还要饱受疾病折磨，被造化捉弄于股掌之间。

保尔的经历不免让人心生感慨，不知是要具备怎样的毅力，才能使一个人不被重重困难压倒，反而如获新生。殊不知，这部书的作者本人，便是这样一个现实版的“保尔·柯察金”。

作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基也是平民出身，年仅13岁便参加革命活动，后来屡立战功等等。保尔就像是尼古拉的投影，两人的经历是那么相似，而更难能可贵的，是从中体现出的百折不挠，逆流而上。他们坚定地护卫正义打击封建旧制度，维护民权，就像是我们的共产党一般，把老百姓放在第一位，与封建顽固派、国民党、列强侵华势力作斗争。

我们民众也应该有这种精神，不被打压，不作妥协，面对不平等以及大小困难挫折勇敢反抗，追求自由平等，向往美好生活，靠坚强努力不懈地作斗争。

后来，尼拉以乐观积极的心态对抗病魔，口述下了这些故事，为世人传颂。

他们的精神会有人传递下去，就像他们一样坚强而不易被打倒。我们需要明白，困难需要被战胜，挫折需要被打败。在这人世间，要想收获多大的回报，必先承受与之对应的苦难也许一个人的一生很不幸，很不容易，但只要他的眼里还有光，心中还有希望，便也能绽放出生命的色彩。有这么一句话便很好地印证了这一切——“没有人能真正打败你,除了你自己”。相信吧,只要拥有坚强的信念、对未来的希望以及振作的勇气,即使身处绝境,也将大放异彩！

《昆虫记》读后感

初一年(6)班李元森   指导老师：庄心心

《昆虫记》是法国著名昆虫学家、动物行为学家法布尔创作的。法布尔被誉为“科学诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”以及“动物心理学的创始人”，而《昆虫记》也有一个美誉“昆虫的史诗”。同时鲁迅先生也称赞这本书是“很有益，也很有趣的书。”

在这本书中，我认识了许许多多的动物也了解到他们各自的特点。其中令我印象最为深刻的是类金龟，虽然它们从事着掏粪的工作，但它们却是处理垃圾污物的英勇卫士。它们不辞辛劳，每日每日往地下运送的垃圾污物，远远超过了它们日常所需，从而使植物以及一大批生物从中获益，也使公共卫生有了保障。

这就像我们学习一样，知识远远比我们意料的要多得多。学习也是一份十分艰辛且辛苦的事。因此，我们要想在学习上打出名堂，首先坚持是必不可少的，因为只有当你坚持去做一件事的时候，一定可以从这件事中有所收获，才能从中感受到它所带给你的乐趣。

小时候，我是一个妥妥的象棋迷，刚开始的时候，我对象棋充满了兴趣，别人一周上一节课，我一周上六节课，基本上一整天都泡在棋社里。当时，我进步可谓神速。和跟我同时学棋的下，也是势如破竹，将他们全部逐个击败了。

但随着时间的推移，我进步也越来越渺小。渐渐地，我对象棋也不再抱有当初那颗热爱的心了，一周六节课也逐渐不复存在了。而象棋老师似乎看出我的心思，便把我叫过去，跟我讲起了他学象棋的坎坷之路。他语重心长地告诉我，他小时候哪有什么棋院啊，但是他有喜欢下棋，怎么办呢？只能每天都和不同人下棋一天一个，刚开始，他还只是一个象棋小白，但在不坚持下。日积月累了三年后，镇上已没有人是他的对手，我听完后，感慨万千。于是，我又重燃热情，坚持了下去，在坚持的这一路上我也收获了不少获项。

我想或许，这就是类金龟精神，没日没夜地干着比自己重的活。最后，营造了一个干净、卫生的环境，或许这也是法布尔想通过书中的每一种昆虫来告诉我们的吧。

所以，“读好书，做好人。”让我们选择一本正确有益地书去快乐阅读！

安全守护，责无旁贷

初一年(10)班 蔡羽宸   指导老师：吴子新

校园欺凌，一个可怕的词。我们都以为它离我们很远，但它却是确实存在的。全球每天都有校园欺凌的事情在上演，给许多人的心理带来了不可磨灭的伤害。我们只有对它说“不”，抵制暴力行为，才能构建我们美丽的校园。

面对校园欺凌这种现象，有些人可能会推波助澜，有些人可能会袖手旁观，有些人可能会帮助被欺凌者……除了后者，其他的都有不可推卸的责任。

“雪崩的时候，没有一片雪花觉得自己有责任。”正如这句话，人也不例外，所有人都想把自己推卸得一干二净，不想承担责任，把错误归结到别人的身上。或许他们永远不知道自己的一句话，也许会对别人造成多大的伤害，自己的一个行为可能会对别人产生多大的影响，最后说一句“我忘记了”“我没做过“把自己撇得干干净净。

少年是祖国的希望，校园应该是我们快乐成长的地方。校园欺凌如果没有及时有效的解决，将会严重影响同学们的学习生活与身心健康，所以我们应该学会保护自己，抵制校园暴力行为。

学会向校园暴力说“不”。老师经常教育我们：要增强自我保护意识，受到伤害时，敢于向老师、父母报告，绝不能以暴治暴或逆来顺受；遇到高年级的学生欺负低年级学生时，敢于揭发真相，别做一个冷眼旁观的人；要养成良好的生活习惯，不进出未成年人不宜进入的场所；应该树立健康的人生价值观，努力学习，热情地对待每位同学。

所以，同学们，让我们配合学校、老师一起防范校园欺凌的发生吧，积极倡导和谐、美好的校园环境，营造美好的学习氛围，善良地对待每一位同学。我们的校园是一个开满鲜花的地方，而鲜花，是向阳而生的。花海盛开是我们心中所愿。