为贯彻《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）精神，落实《福建省普通高中新课程学科教学指导意见》的要求，持续推进高中新课程改革，切实提高我市普通高中教师的新教材教学设计能力，加强名师的引领和辐射作用，探索晋江市高中教研新路径，经研究，决定举行晋江市普通高中新课程改革“教学考评研”一体化系列教研活动之新教材教学设计研磨培训活动。活动方案如下：

一、研训时间

    2022年10月10日至2023年5月31日。

二、研训对象

语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、美术、信息技术十二个学科高一教师。

三、研训内容

高中各学科必修教材教学设计研磨

四、研训步骤

（一）活动准备

任务1：动员报名。10月10日前，各校动员并选派高一语文、数学、英语各4名教师，高一其他学科全体教师进行报名，各学科委派一名组织能力强、学科专业能力突出的老师担任领队，并发送报名表至邮箱：jxzxjy@163.com。

任务2：组建团队。10月20日前，教师进修学校各学科教研员根据教材内容和特点确定任务，组建团队。

任务3：市级培训。10月30日前，教师进修学校各学科教研员组织团队负责人进行培训，明确团队任务、活动流程、要求和要点。

（二）团队备课研磨

任务1：团队备课，编写单元整体教学设计。

任务2：团队分工，团队成员编写课时教学设计。

任务3：团队研磨。团队领衔人组织团队成员对单元整体教学设计和课时教学设计进行修改、打磨。

（三）市级比赛研磨

任务1：市级现场比赛和研磨。上学期12月1日至15日，下学期3月15日至4月1日，教师进修学校分两个阶段组织各学科团队举行教学设计现场说课及答辩比赛活动，对各团队成员的教学设计提出修改建议。

任务2：提交电子版材料。4月15日前，各团队领衔人提交单元整体教学设计和课时教学设计电子版至“教师教科培业务管理服务云平台”。

任务3：云平台评审。5月10日前，教师进修学校组织专家评审，根据比赛规则确定各团队成员成绩（成员最终成绩=单元整体设计40%+成员课时设计30%+现场说课及答辩成绩30%）；根据团队平均分取前70%的团队领衔人为优秀指导老师（优秀领衔人）。

（四）成果物化

任务1：组建名师团队对教学设计文稿进修订打磨。

任务2：教研员校对、编印晋江市高中各学科教学设计。

任务3：各校对教学设计进行应用推广，在《晋江教研》开辟专栏优先录用相关优秀研究论文。

五、其他要求

1.积极动员，有序推动。各校领导、行政、教学教研管理部门要高度重视此项活动，积极动员本校老师参加，及时跟踪本校教师参加活动情况。

2.科学分工，责任到人。本次研训活动内容丰富，时间跨度长，涵盖多个层级，多个主体，务必做好组织规划和指导工作，加强监督落实，务求实效。

3.教学设计物化成果材料的费用和研训对象的工作午餐由教师进修学校根据相关规定支付，参加对象的交通费回所在学校报销。

4.活动期间严格落实各项疫情防控要求。